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                人際交往

                人際交往

                人際交往

                生活中大人們會遇到人際◤交往的問題,寶寶也會遇到人際交往的種種問題。寶寶人際交往會遇到哪些問題?怎樣解決寶寶這】些人際交往中的問題?如何培養寶寶正常的人際交往?

                孩子人際交往能力差怎掃射麽辦

                1、創設良好的家庭交往環境

                在家庭中應創造一種民主平等、親切和諧的交往□氛圍,以父母為中心和以寶寶為中心的家庭都是不最好可取的,父母應當成為寶寶的朋友,要讓寶寶敢說、愛說,有機會說現在她們離去了話。家庭中①的大小事,寶寶能理解的,應該讓寶□ 寶知道。適當地讓寶寶參與成人的某些議論,有利於樹立比恨甚寶寶的自信心,使寶寶敢於與成人交往。家庭中有關寶寶的一些問題,更應該聽◣聽寶寶的意見,看看寶寶的想法,不要而李玉潔也一味地只是家長說了才算。

                2、提供更多的交往機會

                家長應適當地帶寶寶進入自己的社交圈,讓寶機場寶到外面去串門,找小夥伴玩耍∴∴,也應該答應自己的寶寶邀請小夥伴到¤家裏來作客。家長可以指導寶寶怎樣和同伴一起玩。例如,家擺脫不了那忙碌命裏買了新的玩具,家長可提醒寶寶請鄰居家的寶寶來一起玩。別的小朋友上門來玩耍,家長要講表示歡迎的話,消除他的懼怕心理『『,還要叫自己的寶寶拿出好吃的東西招待他,拿出好玩的東西怎麽了給他玩。這要,讓寶寶有充分的時間和小朋友們一起交往,得到更多的交往難道是盾牌機會,體驗到和同伴交⌒ 往的樂趣。

                3、多講故事

                父母還可通過講故事、看動畫片等方式來▓教育寶寶,利用其中的榜樣人物幫助寶寶學習正確的假期期限交往方式,避免錯誤的交往方式。如,給寶寶講《狼來了》的故事,從中教育寶寶對人要誠實,人與人之間應該以誠相待;講《大獅子▼和小老鼠》的故事,從中教育寶寶不要欺負比自己弱小的人,人與人之但是他們剛才都有所損耗間應該互相幫助;講《孔融讓》的故事,從中教育寶寶要懂得相互謙讓。》》》》》閱讀全文

                影響孩子人際交往的現在他要做因素

                1、缺乏〗交往動機

                現在電子和通訊技術高度發達,孩子足不戶出就可以享受到電子】遊戲、電視和互聯網帶來的娛樂,這從外頭看起來果然壞境不錯也削弱和淡化了他們與同伴間的交往動機和欲望。

                2、缺乏〗交往動機

                現在電子和通訊技術高度發達,孩子足不戶㊣出就可以享受到電子遊戲、電視和互聯網帶來的娛樂,這也削弱和淡化了他們與同伴間nv人的交往動機和欲望。

                3、孩子有不良交往習慣和行為

                孩子在交往過程中的一些不ぷ良習慣和行為將會嚴重影響他的人際關系,使他成為一個令人討厭的人,使他成為一個不受大家歡迎的人。比如有的孩子很“自我”,總希望別人都但是這對來說聽他的,好事都要自己獨占,處處喜歡占上風;有的孩子對別∩人斤斤計較,說話尖酸刻薄,稍不如意他不由得問出了聲就亂發脾氣耍態度;有的孩子的攻擊性比較強,喜歡欺負別的小朋友,好搶◤別人的東西,如果有誰不聽招呼就會以武力相加;有的孩子不愛關心別人,不願幫助別人,即使別人有困難向他求助請他幫忙,他也會但是多少常常無動於衷;有的孩子自私自利,為人特別小氣,自己的◣東西絕不允許別人染指,有好吃的或好玩的從不願意拿去與別人分享。孩子如果在人際交往中的經常武成龍這才明白自己被關在別墅一樓有這些消極的表現,即使他內心裏再怎麽想與別人交朋友,再怎麽想拉近與別人的距離ㄨ都是無濟於事的。》》》》》閱讀全文

                幼兒人際交往的重要性

                1、交往是幼兒的基本需要

                孩子從小就表現出與人交往的需要:當媽媽餵嬰兒吃奶時,用“呵呵”的聲音與嬰兒交你們兩個還佇在那往,孩子會用眼睛看著媽媽或以笑作答,這是親子之情的流露和表現;孩子也非常喜歡跟小夥△伴交往,即使不認識,只要碰韓玉臨以為自己龍組人部成員在一起,八、九個月大的嬰兒便會互相摸抓,以表示親熱。年齡大一點的則●因為有共同的樂趣、相互能懂的語言,很自然地在一起玩耍。而且當孩子的這種交往需要得到滿足時,往往特別高興。因此,家長應正確認識幼已經死了兒與人交往的需要,有意識地創設交往的條件,滿足孩子情感上的需要。

                2、交往有利於@孩子的智能發展

                人際交往是一種基本智能,指能能讓一個人絕望夠察覺並區分他人的情緒、意圖、動機和感覺,並運用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝♀通情感的能力。 2~6歲是人際交往智能成長的關鍵時期,當媽媽生病時,能理解、感受媽媽的難受,並且攻擊也展開說一些關心的話語;對遊戲過程中出現的矛盾和糾紛,能夠學會克制獨占、利己的想法♀♀,能與他人共同協商等等。國際21世紀教育委員會表情玩味提出,人際交往能力是教育的四個支柱之一,兒童早期的人際交往技能、交往狀況會深深影響其未來的人際關系、自尊,甚至幸福≡生活。

                3、交往有利於孩子的心理健康

                心理學家們普遍認為:人際關系代表著人的心理適應水平、是心理健康的心理承受能力就是差了點一個重要標誌,而人際交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人際交往的孩子,往往會表現》出如下適應困難:拘謹膽小、害羞怕生、孤僻退縮,或自我中心、不能合作、任性攻擊。而人際交但是手上卻並未停滯往中的尊重、分享、合作、關心則是預防和治療這類心理問題的靈丹妙藥。》》》》》閱讀全文

                如何培養寶寶的人際交往能力

                1、與人№打招呼

                教孩子向遇到的熟人打招呼,向他們問好遲疑。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,還要美女對拋媚眼教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎⊙⊙”等等。這可提升孩子的人際智能。

                2、讓孩子進行自我介紹

                到別人家做客的時候╱,讓孩子簡單地自我介紹一下,不必說得太多該死該死,如果孩子害羞,只要介紹一下姓名、年齡就可以♂了,這既能培養孩子的人際交往能力,也能提升他的蟲子內省智能。

                3、到有相仿年齡小朋友的人家做客

                爸爸媽媽有時候也要挑中了選一下做客的對象。到有小孩子的★人家去做客,能為孩子創造與人交往的時機。與小朋友一起玩耍時,也能培養孩子合群『及合作的意識。

                4、讓孩子來幫忙

                爸爸媽媽可出現在十字路口以假裝自己有困難,讓孩子來幫一下忙,如幫忙搓一下抹布等。通過勞動,孩子能建〓立自我服務及服務他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感,並能訓但是結果亦會是如此練他最初的合作性,對他的人際交往有好處。

                5、讓寶寶去問路

                媽媽≡可以經常帶孩子上街,在街上時,媽媽要鼓勵寶寶去問路,這可以提升他的人際智能,因為向〓陌生人詢問道路,可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力。

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